Õppimist toetava ehk kujundava hindamise tunnistuste vormid on kooliti erinevad. eKoolis saab kool koostada oma rühmad ja laused, et kasutada kooli traditsioonidele vastavaid osaoskusi ja hinnanguid.
Kujundava hindamise tunnistuse koostamine on õpetajate, klassijuhatajate ja kooli juhtkonna koostöö. Allkirjastatud tunnistus on dokument ja jääb kooli arhiivi.
Põhimõtted
Iga kool koostab oma grupid ja laused.
Lausete koostamine võib olla kollektiivne töö ning tulemust saab kasutada kogu kool.
Klassijuhataja vastutab oma klassi tunnistuste sisu eest ja saab kolleegide lisatud sisu parandada.
Klassijuhataja saab otsustada, millise ajakavaga ja kui tihti tunnistusi koostatakse.
Allkirjastatud tunnistus jääb kooli arhiivi.
Hindamise meetodid
Iga kujundava hindamise tunnistuse täitmiseks saab kool valida kahe meetodi vahel: Osaoskused või Lausete valik.
Osaoskused
Igale lausepangas olevale osaoskusele lisatakse saavutatuse kohta koolis kokku lepitud märgisüsteemis hinnang.
Lausete valik
Lausepanka lisatakse laused, mille hulgast õpetaja koostab õpilase saavutuste kirjeldamiseks hinnangu.
Hindamise meetodi valik toimub iga klassi iga koostatava tunnistuse jaoks eraldi, seetõttu saab kool valida meetodi tunnistuse vajaduse järgi.
Töövoog
Kujundava hindamise tunnistuse koostamine algab kooli ühisest ettevalmistusest ja lõpeb allkirjastatud tunnistuse arhiveerimisega.
Klassifikaatoritesse lisatakse osaoskuste hinnangute märgid, kui kool soovib neid kasutada.
Kool lisab ühise lausepanga. Lausepangas saavad osaleda kõik õpetajad, seda saab kasutada üle aastate ja vajadusel muuta. Muudatused rakenduvad pärast muutmist koostatud tunnistustele.
Klassijuhataja või koolijuht algatab tunnistuse koostamise üks või mitu korda õppeaastas. Selle käigus valitakse hindamise meetod ja oskuste grupid, määratakse seos päevikutega ning otsustatakse, kuidas õpilane ja lapsevanem tunnistuse täitmises osalevad.
Klassijuhataja või koolijuht avaldab tunnistuse. Tühi tunnistus saab nähtavaks õpilasele ja lapsevanemale ning õpetajad saavad alustada täitmist.
Õpetaja täidab tunnistust ainepäevikust. Klassijuhataja täiendab ja jälgib tunnistust kujundava hindamise aknast.
Klassijuhataja või koolijuht avab tunnistuse täitmise õpilasele ja lapsevanemale. Õpilane ja lapsevanem saavad teavituse ning juurdepääsu rollipõhiselt täidetavatele gruppidele.
Klassijuhataja allkirjastab iga tunnistuse eraldi. Pärast seda ei ole tunnistus enam muudetav. Allkirjastamine teeb tunnistuse õpilasele ja lapsevanemale nähtavaks ning tunnistust saab trükkida.
Allkirjastatud tunnistused on koolis nähtavad Aruannete aknas ja õpilase kaardil tunnistuste arhiivis.
Etapid ja seotud artiklid
Ekraani ülaosas on näha tunnistuse koostamise ja kasutamise etapid ning asukoht protsessis.
I. Lausepank
Kool ehk juhtkond, klassijuhatajad ja õpetajad lisavad lausepanka hinnangute laused ja grupid. Täpsem selgitus on artiklis Kujundava hindamise lausepank.
II. Tunnistuse malli koostamine
Kooli juhtkond ja klassijuhatajad koostavad enne iga uue tunnistuse täitmise algust kujundava hindamise tunnistuse malli. Kui klass saab näiteks aastas kolm tunnistust, koostatakse kolm malli.
Malli koostamise lõpetab tunnistuse avaldamine. Avaldamine avab tühja tunnistuse õpilasele ja lapsevanemale ning see on neile nähtav Hinnetelehe aknas. Täpsem selgitus on artiklis Tunnistuse mall.
III. Tunnistuse täitmine koolis
Esimeses etapis on tunnistus avatud koolis täitmiseks. Õpetajad näevad oma ainepäevikutes võimalust lisada tunnistusele ainepõhiseid hinnanguid. Seda näitab kujundava hindamise ikoon nende õpilaste nime juures, kelle tunnistus on avatud.
Tunnistuse täitmist ainepäevikus kirjeldab artikkel Kujundava hindamise tunnistuse täitmine ainepäevikus.
Klassijuhataja ja koolijuht saavad jälgida tunnistusele lisandunud sisendeid. Õpilane ja lapsevanem ei näe õpetajate lisatud hinnanguid ega infot enne, kui tunnistus on allkirjastatud.
Klassijuhataja saab avada iga õpilase tunnistuse eelvaatesse ja seda täiendada. Täpsem selgitus on artiklis Kujundava hindamise tunnistuse täitmise jälgimine ja tunnistuse muutmine.
IV. Tunnistuse täitmine kodus
Kui tunnistuse mallil on märgitud, et õpilane või lapsevanem hindab mõnda gruppi, otsustab kool ühe kahest viisist:
tunnistusest tehakse tühi väljatrükk hinnangute kogumiseks; väljatrükk saadetakse koju või täidetakse koolis ning klassijuhataja kannab kogutud info tunnistuse vormile;
tunnistus avatakse õpilasele ja lapsevanemale täitmiseks; õpilane ja lapsevanem saavad teate uudisvoogu ja e-postile ning lingi tunnistusele.
Õpilane ja lapsevanem saavad tunnistust täita kuni klassijuhataja selle allkirjastab. Täpsem selgitus on artiklis Kujundava hindamise tunnistus õpilasele ja lapsevanemale.
V. Tunnistuse allkirjastamine
Allkirjastamine lõpetab tunnistuse koostamise ja koostab sellest dokumendi. Allkirjastamine teeb tunnistuse kohe õpilasele ja lapsevanemale nähtavaks ning selle kohta saadetakse teavitus. Klassijuhataja saab vajadusel allkirja tagasi võtta; ka selle kohta saadetakse õpilasele ja lapsevanemale teavitus.
Täpsem selgitus on artiklis Tunnistuste allkirjastamine ja trükkimine.
Tunnistusele allkirja andmise kohta tuleb teade uudisvoogu. Kui klassijuhataja võtab allkirja tagasi, tuleb uudisvoogu uus teade.
Allkirjastatud tunnistus on nähtav Aruannete aknas nagu teised tunnistused. Tunnistuse väljatrükile lisatakse trükivaates vajalikud kujunduslikud väljad. Täpsem selgitus on artiklis Kujundava hindamise tunnistuste arhiiv.
Õpilane ja lapsevanem näevad käesoleva ja eelmiste aastate tunnistusi lapse lehel Hinded aknas. Tunnistused on sorteeritud õppeaastate järgi. Täpsem selgitus on artiklis Kujundava hindamise tunnistus õpilasele ja lapsevanemale.